一、掌声给人动力

 

 

 

许多人都有掌声，当然了，我也有，不过是以前的事了。

 

　　我在深圳上学那时，老师会在讲台上隆重颁奖，每当一个同学上去拿奖状时，台下就会响起整齐的掌声，我每次都拿到优秀少先队员或优秀班干部等，那边还发奖学金，只要期末考得好的话。我觉得掌声最多的应该属班长了吧？她叫范晶晶，每次都拿得到奖学金，她桌上还有重叠了的奖状，奖状只有30多张，她就夺了三张，每次，她都和许水秀(英语科代表)，蔡佳纯(语文科代表)迎着台下一群学生的掌声，上了讲台，我在那边有个好朋友，她数学十分好，还考过100分呢！她也取得了不少的掌声。

 

　　对了，有时一些同学做了好事，班长就把那个人的名字写在黑板右下角处，待老师上课时，顺便表扬那个同学，还叫我们拍掌。英语课回答问题时，有时那同学答对了，我们会把手转3次，再给那同学使大拇指和拍掌，还一边说着：“Goog，Goog，verygoog！”那意思是：“棒，棒，十分棒！”那同学会不好意思地坐下去。

 

　　掌声，给人动力，掌声，给人鼓励；掌声，给人信心！让我们努力加油，争取更多的掌声吧！

 

 

 

二、掌声的魅力

 

 

 

掌声具有很大的“魅力”，它能激励人心，它能让找回自信，它还能令人有翻天覆地的变化。

 

　 学校为了激励大家，特意举办了一次演讲大赛，每个班都要派一名代表。我们班的语文老师认为张静声音动听便派她去。经过学校一番准备后，演讲大赛开始了。同学们为了班上的荣誉，都去了帮张静壮胆，鼓励她，我也不另外。当我们到时，一班代表正在台上滔滔不绝的演讲文章。这么强劲的对手给张静一个十分沉重的心理包袱。终于轮到张静了，只见张静扭扭捏捏地走上台，头低的让人看不到她的脸。后来她拿着演讲稿，发出蚊子嗡嗡般小的声音说：“我……我……我……”见状，我为张静捏了一把汗。突然，一阵阵如雷贯耳的掌声响起，我循声望去，原来是同学们为了给张静鼓励，让她有信心夺魁啊！我不知为什么，也跟随着同学们鼓起了掌。张静听见了我们的掌声，先是一惊，随后流露出感激的神态。接着，张静暗暗咬了咬嘴唇，突然把低下的头抬了起来，激情高昂并大声地演讲起来。演讲完后，又是一阵雷鸣般的掌声把她送下了讲台……

 

　　现在张静变得爱和同学们交谈，有什么心事也不会闷在心里，敢于讲述给同学们听，和许多同学成了知心朋友。她不再孤零零了！

 

　　掌声在我们生活中虽然是普普通通，随时随地都会出现，但是它的“魅力”是不可小觑的，它给我们带来的影响也是不可忽略的。所以我们不仅要在喝彩时鼓掌，更要在别人需要鼓励时鼓掌！

 

 

 

三、那为我响起的掌声

 

 

 

掌声可分为很多种，它可以给你带来勇气，带来光明，是一种让你前进的动力，就如水中行驶的帆船，因为有了风的映衬才得以疾驰。

 

　　随着钟表的逆时针旋转，历史重现，记忆中的我曾赢得过不少的掌声，但只有那一次的掌声让我记忆深刻，久久不能忘怀：应该是在小学五年级的时候吧，期末结束后，学校要开一个家长会，一到六年级的学生家长全部到齐，大概有一千六百人。在这之前，通过班主任的引荐，学校让我和高我一年级的男生主持这次的家长会，听到这个消息，我的内心，简直是无法用言语来形容的了。但是兴奋之余，却也有着说不尽的辛酸，近5篇A4纸印成的文稿全部都要背下来，而且时间紧迫，对于刚刚接手这种事的我，无疑是一种高难度的挑战。我开始有些怯弱，想告诉老师，让她换一个人，但这种话，我是不会说出口的，像这种难得的时机，不知有多少人都看着呢，既然老师选中了我，我干嘛还要放弃呢？就算最后没有得到百分之百的好结果，我也要试一试。我接下了这个高难度任务，拿到这些文稿也同样意味着我已经开始和“敌人”开战了。我是不会输的，面对着手里的文稿，我冷笑，哼哼哼。

 

　　　　家长们的掌声鼓舞了我，让我在今后的困难之中找到自信，不再怯弱，不再退缩，找到勇气，勇敢的面对那满地的荆棘。毕竟，这是为我响起的掌声！

 

 

 

掌声让我们从困难中走出来，掌声让我们的在人生路上得到了动力，掌声让我们在失败时听到了鼓励，掌声让我们在成功时看到了肯定。在人生的道路上我们不断发出掌声也要记住别人的掌声，收藏起来，在不经意间再次回忆时也是一种甜蜜的过往，也是一曲动人的旋律。